{"id":3851,"date":"2018-08-11T18:54:55","date_gmt":"2018-08-11T08:54:55","guid":{"rendered":"http:\/\/ozgunozpinar.com\/?p=3851"},"modified":"2020-09-20T07:29:46","modified_gmt":"2020-09-19T21:29:46","slug":"etkileyici-sunum-tasarimi-icin-anlatim-teknikleri","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ozgunozpinar.com\/tr\/etkileyici-sunum-tasarimi-icin-anlatim-teknikleri\/","title":{"rendered":"Etkileyici Sunum Tasar\u0131m\u0131 i\u00e7in Anlat\u0131m Teknikleri"},"content":{"rendered":"
Edebiyat\u0131n b\u00fcy\u00fcl\u00fc d\u00fcnyas\u0131 her daim g\u00fcc\u00fcn\u00fc sanattan alm\u0131\u015ft\u0131r. Anlat\u0131m\u0131n ileti\u015fimsel g\u00fcc\u00fcn\u00fc kullanarak kurgusall\u0131\u011f\u0131 b\u00fct\u00fcnleyen bir ara\u00e7 olan edebiyat, bize anlat\u0131m s\u0131n\u0131rlar\u0131n\u0131 farkl\u0131 \u015fekillerde zorlayabilme imkan\u0131 vermi\u015ftir. Bu ba\u011flamda hemen hemen bilinen t\u00fcm edebi \u00f6yk\u00fcler, masallar, hikayeler benzer konulardan bahseder. Yitirilen bir \u015feyi arama; kendisinin \u00e7ok az olsa bile olmayanla payla\u015fma; en \u00e7ok sevilenden feragat etme; ejderhalar, canavarlar, k\u00f6t\u00fc cad\u0131lar ve b\u00fcy\u00fcc\u00fcler; tac\u0131 yeniden ele ge\u00e7irmek i\u00e7in verilen m\u00fccadele; sonunda ise iyilerin kazanmas\u0131 ve \u00f6d\u00fcl olarak en g\u00fczel prensesle ya da yak\u0131\u015f\u0131kl\u0131 prensle evlilik ve mutlu son. Peki neden baz\u0131 hikayeler binlerce y\u0131l hat\u0131rlan\u0131rken baz\u0131lar\u0131 yok olup gider?<\/p>\n
Cevap sizce de \u00e7ok bariz de\u011fil mi? Bizi etkileyen, hayat\u0131m\u0131za bir \u015fekilde dokunmay\u0131 ba\u015faran anlat\u0131m teknikleri<\/strong>ne sahip olmalar\u0131 en \u00f6nemli ko\u015fuldu.<\/p>\n Sinema tarihinin \u00fcnl\u00fc isimlerinden Akira Kurosawa ne anlatt\u0131\u011f\u0131m\u0131z kadar nas\u0131l anlatt\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131n da \u00f6nemli oldu\u011funa \u015fu s\u00f6zleriyle vurgu yapar.<\/p>\n \u201c\u0130yi bir y\u00f6netmen, iyi bir senaryo ile bir ba\u015fyap\u0131t \u00fcretebilir. Ayn\u0131 senaryo ile vasat bir y\u00f6netmen ancak s\u0131radan bir film yapabilir.\u201d<\/p>\n Yetenek ve hayal g\u00fcc\u00fc elbette ki iyi bir y\u00f6netmen olmak, iyi bir anlat\u0131c\u0131 olman\u0131n vazge\u00e7ilemeyecek gerekliliklerinden. Peki i\u015fin s\u0131rr\u0131 yetenekte mi sakl\u0131? Tabii ki hay\u0131r. Bu s\u0131rr\u0131n kap\u0131lar\u0131n\u0131 aralamak i\u00e7in unutulmaz sinema filmleri, tiyatro oyunlar\u0131, g\u00f6steriler ya da sunumlara biraz daha akademik ve bilimsel bir bak\u0131\u015f ac\u0131s\u0131 ile bakt\u0131\u011f\u0131m\u0131zda g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz tek \u015fey yetene\u011fin ve tekni\u011fin kusursuzluk armonisini olacak.<\/strong><\/p>\n Sunumda \u00f6yk\u00fcle\u015ftirme<\/strong> en basit ifadeyle fikrinizin veya hikayenizin dinleyiciye nas\u0131l aktar\u0131laca\u011f\u0131 anlam\u0131na gelir. \u00d6yk\u00fcleme sinema ve edebiyatta genelde karakterlerin ba\u015f\u0131na gelen olaylar ve bu olaylar s\u0131ras\u0131ndaki deneyimler \u015feklinde yap\u0131lan\u0131r. Sunumda da benzer olmakla beraber esasen i\u00e7eri\u011fin, mesaj\u0131n belirlenen anlat\u0131 tekni\u011fi ile olaylar ve d\u00fc\u015f\u00fcnceler ba\u011flam\u0131nda in\u015fa edilmesi ve dinleyicinin ilgisini \u00e7ekecek bir \u00f6yk\u00fcsellikte aktar\u0131lmas\u0131d\u0131r.<\/p>\n Elbette her sunumda \u00f6yk\u00fc anlat\u0131m\u0131 zorunlu de\u011fil, bir se\u00e7imdir. Do\u011fru yerde, do\u011fru teknikle in\u015fa edilen \u00f6yk\u00fcler sunuma anlam, odak ve hedef \u00f6zelliklerini kazand\u0131r\u0131rken dinleyicinin verilen bilgileri ilgi \u00e7ekici bulmas\u0131n\u0131 sa\u011flar. Bu nedenlerle de konu\u015fmac\u0131 olmak ile sununun y\u00f6netmeni olmak aras\u0131ndaki \u00e7izgiyi belirleyen \u00f6yk\u00fcle\u015ftirme \u00e7o\u011fu zaman g\u00f6zden ka\u00e7\u0131r\u0131lan ama asl\u0131nda hayati \u00f6nem ta\u015f\u0131yan bir kavramd\u0131r.<\/p>\nKusursuz Sunumlar i\u00e7in Do\u011fru \u00d6yk\u00fcle\u015ftirme<\/h2>\n