{"id":3851,"date":"2018-08-11T18:54:55","date_gmt":"2018-08-11T08:54:55","guid":{"rendered":"http:\/\/ozgunozpinar.com\/?p=3851"},"modified":"2020-09-20T07:29:46","modified_gmt":"2020-09-19T21:29:46","slug":"etkileyici-sunum-tasarimi-icin-anlatim-teknikleri","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ozgunozpinar.com\/tr\/etkileyici-sunum-tasarimi-icin-anlatim-teknikleri\/","title":{"rendered":"Etkileyici Sunum Tasar\u0131m\u0131 i\u00e7in Anlat\u0131m Teknikleri"},"content":{"rendered":"

Edebiyat\u0131n b\u00fcy\u00fcl\u00fc d\u00fcnyas\u0131 her daim g\u00fcc\u00fcn\u00fc sanattan alm\u0131\u015ft\u0131r. Anlat\u0131m\u0131n ileti\u015fimsel g\u00fcc\u00fcn\u00fc kullanarak kurgusall\u0131\u011f\u0131 b\u00fct\u00fcnleyen bir ara\u00e7 olan edebiyat, bize anlat\u0131m s\u0131n\u0131rlar\u0131n\u0131 farkl\u0131 \u015fekillerde zorlayabilme imkan\u0131 vermi\u015ftir. Bu ba\u011flamda hemen hemen bilinen t\u00fcm edebi \u00f6yk\u00fcler, masallar, hikayeler benzer konulardan bahseder. Yitirilen bir \u015feyi arama; kendisinin \u00e7ok az olsa bile olmayanla payla\u015fma; en \u00e7ok sevilenden feragat etme; ejderhalar, canavarlar, k\u00f6t\u00fc cad\u0131lar ve b\u00fcy\u00fcc\u00fcler; tac\u0131 yeniden ele ge\u00e7irmek i\u00e7in verilen m\u00fccadele; sonunda ise iyilerin kazanmas\u0131 ve \u00f6d\u00fcl olarak en g\u00fczel prensesle ya da yak\u0131\u015f\u0131kl\u0131 prensle evlilik ve mutlu son. Peki neden baz\u0131 hikayeler binlerce y\u0131l hat\u0131rlan\u0131rken baz\u0131lar\u0131 yok olup gider?<\/p>\n

Cevap sizce de \u00e7ok bariz de\u011fil mi? Bizi etkileyen, hayat\u0131m\u0131za bir \u015fekilde dokunmay\u0131 ba\u015faran anlat\u0131m teknikleri<\/strong>ne sahip olmalar\u0131 en \u00f6nemli ko\u015fuldu.<\/p>\n

Sinema tarihinin \u00fcnl\u00fc isimlerinden Akira Kurosawa ne anlatt\u0131\u011f\u0131m\u0131z kadar nas\u0131l anlatt\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131n da \u00f6nemli oldu\u011funa \u015fu s\u00f6zleriyle vurgu yapar.<\/p>\n

\u201c\u0130yi bir y\u00f6netmen, iyi bir senaryo ile bir ba\u015fyap\u0131t \u00fcretebilir. Ayn\u0131 senaryo ile vasat bir y\u00f6netmen ancak s\u0131radan bir film yapabilir.\u201d<\/p>\n

Yetenek ve hayal g\u00fcc\u00fc elbette ki iyi bir y\u00f6netmen olmak, iyi bir anlat\u0131c\u0131 olman\u0131n vazge\u00e7ilemeyecek gerekliliklerinden. Peki i\u015fin s\u0131rr\u0131 yetenekte mi sakl\u0131? Tabii ki hay\u0131r. Bu s\u0131rr\u0131n kap\u0131lar\u0131n\u0131 aralamak i\u00e7in unutulmaz sinema filmleri, tiyatro oyunlar\u0131, g\u00f6steriler ya da sunumlara biraz daha akademik ve bilimsel bir bak\u0131\u015f ac\u0131s\u0131 ile bakt\u0131\u011f\u0131m\u0131zda g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz tek \u015fey yetene\u011fin ve tekni\u011fin kusursuzluk armonisini olacak.<\/strong><\/p>\n

Kusursuz Sunumlar i\u00e7in Do\u011fru \u00d6yk\u00fcle\u015ftirme<\/h2>\n

Sunumda \u00f6yk\u00fcle\u015ftirme<\/strong> en basit ifadeyle fikrinizin veya hikayenizin dinleyiciye nas\u0131l aktar\u0131laca\u011f\u0131 anlam\u0131na gelir. \u00d6yk\u00fcleme sinema ve edebiyatta genelde karakterlerin ba\u015f\u0131na gelen olaylar ve bu olaylar s\u0131ras\u0131ndaki deneyimler \u015feklinde yap\u0131lan\u0131r. Sunumda da benzer olmakla beraber esasen i\u00e7eri\u011fin, mesaj\u0131n belirlenen anlat\u0131 tekni\u011fi ile olaylar ve d\u00fc\u015f\u00fcnceler ba\u011flam\u0131nda in\u015fa edilmesi ve dinleyicinin ilgisini \u00e7ekecek bir \u00f6yk\u00fcsellikte aktar\u0131lmas\u0131d\u0131r.<\/p>\n

Elbette her sunumda \u00f6yk\u00fc anlat\u0131m\u0131 zorunlu de\u011fil, bir se\u00e7imdir. Do\u011fru yerde, do\u011fru teknikle in\u015fa edilen \u00f6yk\u00fcler sunuma anlam, odak ve hedef \u00f6zelliklerini kazand\u0131r\u0131rken dinleyicinin verilen bilgileri ilgi \u00e7ekici bulmas\u0131n\u0131 sa\u011flar. Bu nedenlerle de konu\u015fmac\u0131 olmak ile sununun y\u00f6netmeni olmak aras\u0131ndaki \u00e7izgiyi belirleyen \u00f6yk\u00fcle\u015ftirme \u00e7o\u011fu zaman g\u00f6zden ka\u00e7\u0131r\u0131lan ama asl\u0131nda hayati \u00f6nem ta\u015f\u0131yan bir kavramd\u0131r.<\/p>\n

Hangi sekt\u00f6rde, kimlerin kar\u015f\u0131s\u0131nda ya da hangi ama\u00e7larla yapaca\u011f\u0131n\u0131za g\u00f6re yap\u0131sal olarak de\u011fi\u015fiklik g\u00f6sterse de, \u00f6yk\u00fcle\u015ftirmenin her alanda kusursuz sunum tasar\u0131mlar\u0131<\/a><\/strong>n\u0131n ortak \u00f6zelli\u011fi oldu\u011funu s\u00f6yleyebiliriz. O y\u0131l ger\u00e7ekle\u015fen \u00fcretimin kalitesinden tutun da departmanda ger\u00e7ekle\u015ftirilmesi planlanan bir de\u011fi\u015fikli\u011fe kadar herhangi bir konudan bahsetmek i\u00e7in sahneye \u00e7\u0131k\u0131yor olabilirsiniz. Sunumun etkileyici olmas\u0131 i\u00e7in bu sebebin \u00e7ok ilgi \u00e7ekici olmas\u0131 ya da herkesin hayat\u0131n\u0131 de\u011fi\u015ftirecek olmas\u0131 gerekmiyor. \u0130nsanlar\u0131 etkilemek, en s\u0131k\u0131c\u0131 ba\u015fl\u0131klar\u0131 bile keyifli bir sunuma d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmek i\u00e7in anlat\u0131m yap\u0131s\u0131n\u0131 do\u011fru tekniklerle kurgulaman\u0131z yeterli. B\u00f6ylece yat\u0131r\u0131mc\u0131lar\u0131 ikna edebilir, m\u00fc\u015fterileri sad\u0131k hale getirebilir, \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n\u0131z\u0131n verimini artt\u0131rabilirsiniz.<\/p>\n

Daha \u00f6ncede s\u00f6yledi\u011fimiz gibi izledi\u011fimiz filmler, dinledi\u011fimiz konu\u015fmac\u0131lar, okudu\u011fumuz romanlar\u2026 Hepsi ayn\u0131 temel \u00fczerine kurduklar\u0131 yap\u0131n\u0131n g\u00fcc\u00fcne g\u00f6re fark yarat\u0131r ya da ge\u00e7mi\u015fte kaybolup gider.<\/p>\n

Peki, Bu Temel Tam Olarak Nedir?<\/h2>\n

\u00d6nce mevcut durum anlat\u0131l\u0131r, ard\u0131ndan bu duruma alternatifler oldu\u011fu ortaya \u00e7\u0131kar. Kahraman, savundu\u011fu ya da pe\u015finde ko\u015ftu\u011fu alternatife giden yolda \u00e7at\u0131\u015fmalar ya\u015far ve bir \u00e7\u00f6z\u00fcm bulunur. \u00c7\u00f6z\u00fcm an\u0131nda izleyicinin katarsis ya\u015famas\u0131 beklenir. \u0130\u015fte etkili anlat\u0131m, katarsis ya\u015fat\u0131p ya\u015fatmad\u0131\u011f\u0131na g\u00f6re anla\u015f\u0131l\u0131r. Peki izleyiciyi b\u00f6ylesine bir atmosferin i\u00e7ine \u00e7ekebilmek ad\u0131na hangi teknikler kullan\u0131labilir? S\u00f6z konusu sunumda anlat\u0131m teknikleri<\/strong> ise iki disiplini bir araya getirebilece\u011fimiz y\u00f6ntemler mevcut.<\/p>\n

Bu noktada \u00f6ne \u00e7\u0131kan tekniklerden ise \u015fu \u015fekillerde bahsedebiliriz:<\/p>\n

\"Kahraman\u0131n<\/p>\n

Kahraman\u0131n Yolculu\u011fu Tekni\u011fi<\/h2>\n

Kahraman\u0131n yolculu\u011fu tarih boyunca pek \u00e7ok masalda ve mitolojik \u00f6yk\u00fcde kullan\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. Bu teknikte kahraman, bilinen bir yerden, tehlikeli ve bilinmeyen bir yere zorlu bir yolculuk i\u00e7in yola \u00e7\u0131kar. B\u00fcy\u00fck bir maceran\u0131n ard\u0131ndan yolculu\u011fun sonunda bir \u00f6d\u00fclle birlikte eve geri d\u00f6ner.<\/p>\n

Kahraman\u0131n yolculu\u011funu kullanarak sunumunuzda vermek istedi\u011finiz mesaja giden yolu etkileyici hale getirebilirsiniz. Bu tekni\u011fi \u00f6zellikle kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan bir problemin \u00fcstesinden gelmek i\u00e7in neler yap\u0131labilece\u011fini, sonundaki kazan\u0131mlar\u0131 ve problem \u00e7\u00f6zme becerilerinizi vurgulamak i\u00e7in kullanabilirsiniz.<\/p>\n

Japon yo-yo-cu BLACK, hayat\u0131n\u0131n tutkusunu bulmas\u0131n\u0131n ve d\u00fcnya \u015fampiyonu olmak i\u00e7in att\u0131\u011f\u0131 zorlu yolun ilham verici hikayesini anlat\u0131yor. Konu\u015fmas\u0131n\u0131 bitirirken yeni becerilerini izleyiciyle payla\u015farak tam bir d\u00f6ng\u00fcy\u00fc tamaml\u0131yor.<\/strong><\/p>\n